红网时刻讯12月8日讯(通讯员叶建祥)新时代教育改革浪潮汹涌澎湃。如何将新课程标准、新技术、新课堂有机融合,在看似枯燥的思政课堂教学中培养学生的核心能力,是一门关键课程。需要直面的现实问题。教育信息化2.0背景下,思政教师必须用新方法,用科技“拥抱”教育,打造现代化示范课堂。长郡双语实验中学徐锐老师在思政课《法律为我们保驾护航》中对此做了很好的阐释。
上课伊始,徐锐老师展示了一名中学生在最高人民检察院举办的活动中的作品,激发学生的兴趣,并要求学生根据自己对漫画的理解想出一个合适的标题。接下来,同学们在老师的指导下讨论了生活中保护我们的法则。老师依靠平板电脑推送课前试题。学生在课堂上完成,老师及时反馈和点评。新技术的使用使课堂变得无缝。
本课程以“长沙市发布的第一张家庭教育促进令”为主题,模拟法官的判决。学生在辩论中学习如何运用法律,培养法治意识,践行法治精神。老师引导学生扣好“美好生活的第一颗扣子”。徐老师利用信息技术连线了该案的主审法官、长沙市天心区人民法院副庭长、——彭星法官。彭法官在网上给同学们生动详细的案件叙述,用案例讲解的方式分析案件的情节。法律与理论、法律与情感让学生走近法律、了解法律、感受法律,提高法治意识和素养。最后,徐老师引导同学们讲述了生活中法律关爱我们的温暖瞬间。学生们细致而热情。通过分享,我感受到了法律对未成年人提供的六大保护。
“一部作品,一个案子,一位客人,一次成长”。课堂充满高度、温暖、深度、情感,是一次生动的法制教育实践。该课例凭借精彩的教学设计和教师扎实的教学功底,荣获长沙市中学思想政治教师立德树人基本功竞赛一等奖。
据悉,运用新技术落实立德树人根本任务,已成为长郡双语实验中学全体思政教师的普遍做法。他们落实核心能力培养,努力打造智慧课堂,为社会、为国家培养人才。多次被评为长沙市优秀教研团队。来源:红网
作者:叶建祥
编辑:苏浩
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