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德育是责任 道德是做人的根本,这好比种树,德是根,才能是花和果,没有根的滋养,不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。
如果能把德育当作义不容辞的责任,用积极的心态去面对这份责任,那么,我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。
德育是关爱 美国前总统罗斯福说过:“只教孩子知识,而不培养其心灵,只能给社会培养一批麻烦。
”德育是培养孩子心灵的工作,因此是艰巨的、复杂的,无法简约速成。
德育不是简单的说教,不是笼统的灌输,更不是严厉的批评、训及!德育是关爱,是基于师生平等的、发自教师内心的关爱。
对幼儿施以良好的德育教育,不仅要提高思想认识,更要让他们通过各种活动,自己去感悟,去体会,从而培养爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱他人,爱身边的花花草草意识,让他们可以怀着感恩的心健康快乐的成长,要有爱心;责任心;理解尊重;自立;感恩!
所谓“德技并修”,一方面是指德育与技能教育一体化,将德育融于技能教育,而不是在技能教育和知识教育之外独立进行道德教育;技能教育必须蕴含德育元素、以育人为最高旨归,不能是“纯化”的技能训练。
另一方面,“德”“技”相辅相成,人无德不立、无技不成。二者之中以“德”为本,“德”是学生健全发展和增强职业教育适应力的基石,也是职业教育质量的核心要素。
“技”是学生发展可观察的明显标志,是学生胜任工作的硬核本领,也是养成学生职业道德的基本途径,但须以德行与价值观为基础。
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