湖南医药职业学校 2023已更新招生计划(湖南医药职业学校 2023已更新的专业)

作者:知识培训网 2024-08-02 05:29:08 906

摘要:湖南医学职业学校2023年已更新(今日新闻)为您介绍湖南医学职业学校和湖南公共卫生学校的招生要求、报名条件(如何报名)、报名方式咨询:康复治疗技术专业是我院重点发展专业,自1958年建校以来,已有10多年的办学历史。我校技术专业为长沙市教育局重点项目——对接.湖南医学职业学校

湖南医药职业学校 2023已更新(今天动态)

湖南公共卫生学校招生要求、报名条件(如何报名)、报名方法咨询:

康复治疗技术专业是我院重点发展专业,自1958年建院以来已有10多年的历史。我院技术专业是长沙市教育局重点项目——对接当地产业——校企合作示范基地,与湘雅二医院共同成立“李艳技能工作室”。

1. 职业前景

1. 职业前景

《健康2030规划纲要》指出,要以普及健康生活、优化健康服务、提升健康水平、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入各项政策,全面全周期保障人民健康显着提高健康水平。显着改善健康公平。同时,***在历次会议上提出,要把人民群众健康摆在优先发展的战略地位。技术是促进病患、伤员、残疾人身心功能康复的新型医疗技术专业。其服务对象主要是因疾病、外伤导致的各种功能障碍的患者。本专业主要培养德智体全面发展、掌握康复医学科学理论与技术、实践能力较强的高素质技能型技术人才。近年来,随着现代医学水平的不断提高,人口平均寿命延长,老龄化加剧,慢性病、老年病比例增加。此外,劳动作业、交通事故、自然灾害等意外伤害发生率上升,造成大量有用人群。需要康复的人群,社会对康复医学的需求急剧增加,牙科成为21世纪的热门职业。该专业就业前景非常乐观,毕业生供大于求,近五年毕业生就业率较高。与学校建立了合作关系。学生毕业后可通过专升本考试进入本科学习,继续提高学历。本专业与香港、日本等有联系,学生也可以选择出国继续深造

学校的教育实力非常好

湖南医学职业学校

湖南医药职业学校 2023已更新(今天动态) 学校以“仁、诚、立、成”校训,继承和发扬炎帝奋进、求新、奉献人民的无私精神,积极培育特色校园文化。学校坚持“德育为先、能力为先、突出技能、全面育人、服务社会”的办学宗旨。为基层、行业和康复保健机构培养了大批医疗、护理、康复技能型人才,成为我省知名学校。基层实用人才的主要培养基地,迄今已向社会输送各类人才5万余人,培养了株洲市人民医院院长李康华、株洲市人民医院院长易跃能博士等一大批优秀校友:人。湖南亿能生物制药有限公司、国药汉方董事长杨勇、美国护士何耀、美国乡村医生潘建根以及“村官”李莉、“青春正当时,三湘追梦人”刘立龙,典型全年学校毕业生就业率保持较高水平,护士执业资格考试一次性通过率保持在95%以上。近年来,学生参加湖南省、株洲市等各级组织的各类技能大赛,多次获得团体、个人名次或一等奖的好成绩。

湖南医学职业学校2022年已更新(今日/动态)

健康管理专业

健康管理专业

培训目标

本专业培养坚定的理想信念,德、智、体、美、劳全面发展,有一定的科学文化水平,有良好的人文素质、职业道德和创新意识,有精益求精的工匠精神,有较强的就业能力和持续发展能力培养、掌握健康信息采集与管理、健康评估、健康教育与促进等专业知识,具备健康检查套餐设计、健康风险评估、健康教育指导、健康危险因素干预等技术技能制定个性化的健康管理计划。面向社会行业健康管理者等职业群体,是能从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质复合型技术技能人才。spacer.gif

主修课

专业基础课程:基础医学概论、中医概论、预防医学、流行病学与统计学、健康心理学、应用写作等;专业核心课程:临床医学概论、健康管理概论、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实践、顾客管理、健康教育与健康促进、营养与保健概论等;专业选修课:健康体检应用知识、健康保健知识、“互联网+健康”创新应用、运动指导技术等。

实习与就业

主要面向健康管理公司、健康保险公司等健康服务机构、各级各类健康体检中心、社区服务中心等医疗保健机构以及社区、企业等组织,从事健康咨询和服务、健康教育与培训、智慧健康项目运营与维护等。

可获得证书

健康管理证、保姆、母婴护理等专业技能等级证书。

招生条件

男女不限,须身体健康,五官端正,说话清晰,无传染病,无身体缺陷或色盲,有较强的沟通表达能力。

湖南医学职业学校2022年已更新(今日/动态)

三同:

首先,考试形式是一样的。均采用“3+X”的形式(即:三门文化课程+专业课程)。 (三门文化课是语文、数学、英语;除综合专业外,部分专业还需考物理或化学)

二是高校招生渠道和方式相同。全部由教育主管按照一定程序统一抽签、统一录取。

三是普通高中考生待遇与普通高中同等。各招生院校在师资安排、课程设计、学生奖学金及毕业证书、学位授予、考研等方面均与普通高校考生同等对待。

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