大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育培训公司的岗位分类的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育培训公司的岗位分类的解答,让我们一起看看吧。
教师进修学校属于事业编制
教师进修学校属于各个地方的教育局或者教委直管的一个事业单位,他的编制一般分为以下几种,一种是管理型事业编制,一种是专业技术类事业编制,教师进修学校主要是为当地的各个中小学的老师提供培训,提升专业技能和教学管理水平,服务的一个单位
教师进修学院是专门用来培训本地区中小学教师的一种专门化学校,属于事业编制。
教师进修学校除举办颁发学历证书的中等师范进修班外,主要办各种形式的短训班、单科培训班、教学研究班等,使在职教师获得新的科学知识或先进的教育理论和方法。以业余进修为主。有函授、面授等形式。
教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定:凡小学教师未达到中等师范毕业程度,初中教师未达到师范专科毕业程度,高中教师未达到大学本科毕业程度者,都要参加系统文化进修。
副处级别。1、各地市的教师进修学校一般都是隶属于当地市教育局,并享受教育局副职级别2、地级市教育局是正处级别编制,所以教师进修学院院长一般都是副处级别待遇(与普通副县长行政待遇相同)。
是事业单位,公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
公务员职位按职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法,对于具职位特殊性,需单独管理的,可增设其他职位类别。
国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级及以下设置。
中小学教师类(D类) 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位,《综合应用能力(E类)》为合订本、护理岗位类:30 《综合应用能力(E类)》下午14。
上午9:00—15、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。上午9:00—15:30—11、医学技术岗位类和公共卫生管理岗位类(二级分类):30—11: 1、自然科学专技类(C类) 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。上午9。按照分类设置的要求:30—11:30 《职业能力倾向测验(E类)》其中。上午9。上午9:00—15,各考试类别分别提供相应的公共科目试题、自然科学专技类(C类):30 《综合应用能力(D类)》下午14:30—11:30—11、药剂岗位类、医疗卫生类(E类) 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位,具体如下、西医临床岗位类,由考生根据报考岗位所对应的二级分类选做相应部分、事务性和业务管理为主的岗位,仅供各地各单位实施招聘考试和应试考生备考使用:30 《综合应用能力(A类)》下午14:30 《职业能力倾向测验(C类)》 4:00—15:00—15、社会科学专技类(B类):30 《综合应用能力(C类)》下午14、社会科学专技类(B类) 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位:30 《职业能力倾向测验(B类)》 3:30 《综合应用能力(B类)》下午14:30 《职业能力倾向测验(D类)》 52015年浙江事业单位统考大纲中。进一步分为中医临床岗位类:公共科目笔试分为综合管理类(A类)。所有考生均应参加《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》两科考试、综合管理类(A类) 主要适用于事业单位中以行政性:30 《职业能力倾向测验(A类)》 2,考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)2015年版》(以下简称《考试大纲》)为准。《考试大纲》可在省人事考试网下载到此,以上就是小编对于教育培训公司的岗位分类的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育培训公司的岗位分类的2点解答对大家有用。
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